onsdag den 2. december 2015

Nøgleskab med opbevaring













Bæredygtige læsemøbler






































































Dette forløb retter sig imod elever i 6. klasse.
Forløbet handler om bæredygtighed og genbrug. Derfor skal eleverne lave et læsemøbel af genbrugsmaterialer, som efterfølgende vil stå til rådighed for resten af skolen på skolens bibliotek.

TIMER
MATERIALER
ORGANISERING
AKTIVITETER
LÆRINGSMÅL
FORENKLEDE FÆLLES MÅL
VURDERING OG EVALUERING
Uge 1

2 lektioner
Smartboard

Eksempler på bæredygtige produkter (genanvendte materialer osv)

Papir og blyant - farver, linealer osv.
Dagsorden

Læreroplæg

Klassesamtale

Individuelt arbejde
Dagsorden

Introduktion til bæredygtighed - forforståelse. Hvad ved vi i forvejen?

Oplæg om bæredgtighed - digitalt læringsmateriale

Pause

Oplæg om opgaven: bæredygtige læsemøbler
(bløde og hårde materialer skal indgå)

Individuel idégenerering - få inspiration fra biblioteket/yndlingsbog/yndlingssted at sidde, lysforhold osv.
Skitsering

Opsamling
At give eleverne en forståelse af vigtigheden i genbrug og bæredygtighed.

At sætte tanker igang omkring bæredygtigemøbler.  
Design
Idéudvikling
Eleven kan udvikle ideer fra hverdagslivet, herunder med digitale værktøjer
Kan eleverne idégenerere og fastholde idéer i skitser?
Uge 2

2 lektioner
Medbragte materialer: Træ og tekstil.

Skitser fra sidste lektion + nyt papir og blyanter.

Materialer til mock-ups:
Pap, papir, lim, tape, ispinde, tændstikker, ståltråd, stof osv.

Dagsorden

Klassesamtale

Individuelt arbejde

Grupperabejde i grupper af ca. 5
Dagsorden

Diskussion om egne medbragte materialer

Tilpasning af første idéer i forhold til materialemuligheder

Inddeling i grupper + skitsering i grupper (alles idéer skal bruges).

Mock-up i grupper. Plan over materialebrug/valg + nødvendige teknikker
Tegning med mål

Opsamling
At forstå og anerkende hinandens forskellige synspunkter og holdninger.







At kunne reflektere og acceptere andres ideer.
Design
Idéafprøvning
Eleven kan afprøve ideer i forhold til produkters form og funktion
Kan eleverne samarbejde om fælles idégenerering med brug af elementer fra alles skitser?

Kan eleverne bruge formatet mock-up til at visualisere idéer?
Uge 3

2 lektioner
Materialer til bæredygtige læsemøbler.

Symaskiner, vat, tråd, knapper mm.

Boremaskine, søm, struer, sav mm.
Læreroplæg

Grupperabejde i grupper af ca. 5
Opsamling af flipped learning videoer:
- bløde materialer: polstre, sy puder, fyld (vat, skum, fjer, krøyerkugler mm.)
Evt. lav en prøve til det endelige produkt. (mock up).
- hårde materialer: save, forbore + skrue sammen, slibe/pudse

Igang i grupper

Opsamling
At få en forståelse for de forskellige former for genbrugsmaterialer.
Håndværk - forarbejdning
Teknikker
Eleven kan navngive og anvende grundlæggende teknikker til forarbejdning af bløde og hårde materialer

Håndværk - materialer
Materialeforarbejdning
Eleven kan forarbejde bløde og hårde materialer efter instruktion

Uge 4

2 lektioner
Materialer til bæredygtige læsemøbler.

Symaskiner, vat, tråd, knapper mm.

Boremaskine, søm, struer, sav mm.
Grupperabejde i grupper af ca. 5
Arbejd i grupper

Start på endeligt produkt

Opsamling
At kunne samarbejde om et produkt ud fra egne ideer og refleksioner.
Håndværk - forarbejdning
Teknikker
Eleven kan beherske grundlæggende teknikker til bearbejdning af bløde og hårde materialer

Håndværk
- materialer
Materialeforarbejdning
Eleven kan selvstændigt forarbejde bløde og hårde materialer
Materialekombination og udtryk
Eleven kan arbejde med produkters æstetiske udtryk

Design
Produktrealisering
Eleven kan fremstille produkter efter egne ideer

Uge 5

2 lektioner
Materialer til bæredygtige læsemøbler.

Symaskiner, vat, tråd, knapper mm.

Boremaskine, søm, struer, sav mm.

Pap til plancher
Grupperabejde i grupper af ca. 5
Arbejd i grupper

Præsentation og udstilling

Opsamling / evaluering
At eleverne har fået ændret, udvidet eller udviklet deres viden og tilgang til bæredygtighed.
Design
Evaluering
Eleven kan evaluere egen designproces og eget produkt
Har eleverne formået at holde sig inden for rammerne?
Er der et færdigt produkt?
Har de samarbejdet?
Kan de reflektere over bæredygtighed?

søndag den 1. november 2015

Mønsterkonstruktion og opsyning af kjole

Jeg ønsker at konstruere et mønster med udgangspunkt i denne draperede kjole i jersey:

















Plan for konstruktion
 Konstruktion af fór  
Konstruktion af overdel med draperet skulder og liv





Konstruktion af nederdel med draperet hofte og søm

 Udlægning på stof



































Der blev lige plads til ærmer


































Syning.













onsdag den 14. oktober 2015

Lad der blive lys - lampeprojekt

Mindmap med brainstorm over problemformulering og idéfase.





















Vi tester teknikker: at sy i papir, origami, ståltråd/sugerør




























Farveprøver og udvikling af planer for prototype





























Prototypen bygges og justeres


































Den færdige prototype



tirsdag den 13. oktober 2015

Silketryk - screenprint

På rammen udspændes et fint og meget tætvævet lærred i kunststof. Det er vigtigt, at lærredet er meget stramt. I mørke dækkes lærredet med en lysfølsom emulsion, hvorefter det skal tørre, ligeledes i mørke.
Efter valg af motiv udprintes det på to transparente sider, der lægges dobbelt. Nu lægges motivet over rammen med emulsion, der belyses i 4 minutter med kraftigt lys. Således fremkaldes motivet. Der hvor motivet er gennemsigtigt er emulsionen belyst og derved hærdet. De ubelyste områder af emulsionen, hvor motivet er sort, er stadig uhærdede og kan vaskes væk. Dette gøres forsigtigt under vand med en svamp.
Herefter er rammen klar til tryk og lægges på det tekstil, der skal printes på. Tekstilmaling hældes ned i rammen og skubbes frem og tilbage 4-gange med en rakel. Rammen fjernes og kan vaskes fri for tekstilmaling og bruges igen. Når malingen på tekstilet er tørret, skal det overførste motiv stryges, så det fikseres og ikke går af i vask.






































































































Ramme


Ramme i fyr samlet med fingersamlinger - skal bruges til trykramme til silketryk.
Tapperne stemmes ud med tapjernet.



























Leather case